2021年人教版 八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元復(fù)習(xí)課 中世紀(jì)的歐亞國(guó)家
一、單選題
1.西歐進(jìn)入封建社會(huì)的時(shí)間是（ ）
A.4世紀(jì)末
B.5世紀(jì)末
C.6世紀(jì)末
D.7世紀(jì)末
4.對(duì)羅馬天主教在西歐封建社會(huì)中的地位評(píng)述不對(duì)的是（ ）
A. 既是宗教領(lǐng)袖又獲得世俗權(quán)力，還控制著思想、文化。
B．在政治生活中，教皇必須服從國(guó)王的領(lǐng)導(dǎo)。
C．教皇有至高無上的權(quán)威，可以凌駕各國(guó)君主之上。
D. 天主教還占有大量的土地，居西歐封建社會(huì)的中心地位。
5.穆罕默德的歷史功績(jī)?cè)冢?nbsp; ）
①創(chuàng)立伊斯蘭教
②建立統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家
③使阿拉伯由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)
④建立了地跨三洲的大帝國(guó)
A. ①③④
B. ①②
C. ①②③
D. ③④
6.模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，以下能體現(xiàn)這一特色的是（ ）
A.《漢謨拉比法典》
B．大化改新
C. 奴隸制民主政治
D．種姓制度
7.古代中國(guó)光照四鄰，日本的大化改新，其實(shí)是仿照（ ）
A. 中國(guó)秦朝制度
B. 中國(guó)漢朝制度
C．中國(guó)隋唐制度
D. 中國(guó)明清制度
8.大化改新的措施中，把農(nóng)民從氏族貴族的占有下解放出來的措施是（ ）
A.公地公民制度
B.班田收授法
C.租庸調(diào)制
D.改革統(tǒng)治機(jī)構(gòu)
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張老師
男，中教高級(jí)職稱
熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。
