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九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元 文明與家園 第五課《守望精神家園—延續(xù)文化血脈》

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課堂提問(wèn)

2021年人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第五課《守望精神家園—延續(xù)文化血脈》

一、選擇題

1.漢字是中華民族最重要的標(biāo)識(shí)之一,是中華文化的重要載體,其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史是中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新,這是因?yàn)椋?nbsp;   )
①中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力

②中華文化植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐
③中華文化具有海納百川、有容乃大的包容力
④中華文化具有獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、神韻
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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【參考答案】:C

2.之所以要大力傳承發(fā)展中華文化,是因?yàn)椋?nbsp;   )
①中華文化為中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力

②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)今世界上最為優(yōu)秀的文化
③中華文化由世界各國(guó)人民用勤勞和智慧共同創(chuàng)造
④中華文化增添了中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信和自豪
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

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【參考答案】:A

3.敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、研究館員樊錦詩(shī)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)致力于世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承,積極開(kāi)展文物國(guó)際交流合作,引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)理念和保護(hù)技術(shù),構(gòu)建“數(shù)字敦煌”,開(kāi)創(chuàng)敦煌莫高窟開(kāi)放管理新模式,有效地緩解文物保護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)的矛盾;在全國(guó)率先開(kāi)展文物保護(hù)專項(xiàng)法規(guī)和保護(hù)規(guī)劃建設(shè),探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法,為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟文物和大遺址保護(hù)傳承與利用作出突出貢獻(xiàn)。這啟示我們,堅(jiān)定文化自信要 (    )
①推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展

②用中華文化主導(dǎo)世界文化的發(fā)展
③不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái)
④全面繼承中華民族傳統(tǒng)文化
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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【參考答案】:C

4.閱讀以下材料,如果要給這組時(shí)事添加一個(gè)主題,最恰當(dāng)?shù)氖?(    )
2019年9月,香山革命紀(jì)念館正式向公眾開(kāi)放。
2019年12月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《長(zhǎng)城、大運(yùn)河、長(zhǎng)征國(guó)家文化公園建設(shè)方案》。
2020年4月,故宮聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)啟了2020“云游”故宮直播。
A.傳承傳統(tǒng)文化,吸收外來(lái)文化
B.踐行傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)
C.弘揚(yáng)中華文化,堅(jiān)定文化自信
D.傳播中華文化,走向世界舞臺(tái)

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【參考答案】:C

5.站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一新的歷史起點(diǎn)上,涵養(yǎng)新家風(fēng),發(fā)揮其推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的精神動(dòng)能,需要繼承家風(fēng)中的中華傳統(tǒng)美德,并將其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。這是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)美德(    )
①熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想
②需要青少年身體力行
③是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的智力支持
④已經(jīng)成為中華民族的一種文化基因,也是中華文化的精髓
A.①②

B.①④
C.②③
D.②④

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【參考答案】:B

6.新冠肺炎疫情發(fā)生后,榮志玨同志始終奮戰(zhàn)在疫情防控第一線,因勞累過(guò)度突發(fā)疾病于2020年3月20日不幸犧牲。2020年10月,國(guó)務(wù)委員、公安部部長(zhǎng)簽署命令,表彰全國(guó)公安系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情有功集體和個(gè)人,榮志玨同志被追授“全國(guó)公安系統(tǒng)二級(jí)英雄模范”。榮志玨身上體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是(    )
①敬業(yè)樂(lè)觀、公而忘私的奉獻(xiàn)精神
②貧賤不移、威武不屈的浩然正氣
③鞠躬盡瘁、死而后已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
④投身防疫、甘于奉獻(xiàn)的高尚品德
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④

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【參考答案】:C

7.2020年9月,江蘇省揚(yáng)州市一位八旬老大爺突然摔倒在馬路上,因臉部受傷而血流不止。就在其老伴手足無(wú)措的時(shí)候,正在附近上班的揚(yáng)州供電勞模印斯佳跑了出來(lái),幫忙撥打了急救電話,并一直蹲地用手托著老大爺?shù)念^部二十多分鐘,直到救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)。印斯佳的暖心行為(    )
①讓美德走進(jìn)生活,傳遞了正能量
②體現(xiàn)了助人為樂(lè)的中華傳統(tǒng)美德
③說(shuō)明只要付出就一定能得到回報(bào)
④踐行了誠(chéng)實(shí)守信的中華傳統(tǒng)美德
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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【參考答案】:A

8.一名司機(jī)正準(zhǔn)備駕車駛過(guò)斑馬線時(shí),發(fā)現(xiàn)一位行動(dòng)緩慢的老人在過(guò)馬路,他隨即在斑馬線前停車讓行。老人也停下腳步,脫帽鞠躬致敬,等走到另一側(cè)車道時(shí),老人再次脫帽鞠躬致敬。他們的行為有利于(    )
①弘揚(yáng)尊老敬老的美德 ②促進(jìn)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)?、蹅鞒兄腥A民族優(yōu)秀文化基因?、茉鰪?qiáng)社會(huì)民主氛圍
A.①②

B.②④
C.①③
D.③④

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【參考答案】:C

二、按要求做題

1.聆聽(tīng)“好人事跡”,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

“好人事跡”

傳統(tǒng)美德

王吉軍:扎根山區(qū)27年,守護(hù)“麻風(fēng)村”,視患如親,治愈病人58例的皮膚病防治院醫(yī)生

________________________                   

程新鳳:成立義工協(xié)會(huì),5年來(lái)志愿服務(wù)逾7000小時(shí)的黃山市“愛(ài)心天使”

________________________                   

趙德芬:悉心照顧患病公婆十余載,只身守護(hù)多難家庭的淮北市普通職工

________________________                   

(1)請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幏謩e寫出他們身上具有的中華傳統(tǒng)美德。
(2)向“好人”學(xué)習(xí),我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?

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【參考答案】:(1)①憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷
②自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范
③孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范
(2)要身體力行,繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德;讓美德走進(jìn)生活、走向未來(lái),讓生活變得更加美好、更加幸福。

一、中華文化根

    獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字

    浩如煙海的文化典籍

    名揚(yáng)世界的科技工藝

    異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)

1.中華文化的特點(diǎn)

    (1)形成:各族人民團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開(kāi)發(fā)建設(shè)祖國(guó)的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。

    (2)內(nèi)容:獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等。

    (3)特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

2.中華文化的價(jià)值(意義或作用):

    文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。

    源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。

    積淀著中華民族最深層的精神追求, 代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí), 為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。

3、中華文化能薪火相傳、一脈相承的重要原因及做法?

    原因:①它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力

          ②海納百川、有容乃大的包容力。

    做法(怎樣傳承和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化?):

          堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌。

4.為什么要堅(jiān)定中華民族的文化自信?

    ①文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。

    ② 堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。

5. 中國(guó)人民的文化自信來(lái)自哪里?

    ①不僅來(lái)自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展,更來(lái)自于當(dāng)今中國(guó)特色社會(huì)主義的蓬勃生機(jī),來(lái)自于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的光明前景。

    ②文化的優(yōu)秀、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的力量,是我們文化自信的強(qiáng)大底氣,是文化自信的水之源木之本。

6.怎樣增強(qiáng)中華民族的文化自信?

    ①既要夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基,薪火相傳,代代守護(hù)。

    ②又要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

    ③跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力,在交流互鑒中豐富發(fā)展。

二、美德萬(wàn)年長(zhǎng)

1.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵:

    中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富,博大精深。其中,有憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷,有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格,有自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范,有誠(chéng)信守法、見(jiàn)利思義的高尚情操,有孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范,有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則,等等。

2、中華傳統(tǒng)美德的作用(啟示)

    ①中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。

    ②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種道德文化的遺傳基因,也是五千多年中華文明的精華所在。

3.我們?nèi)绾魏霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德?

    ①美德的力量在于踐行。推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),青少年責(zé)無(wú)旁貸;

    ②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民,青少年必須身體力行。

王老師

女,中教中級(jí)職稱

教育教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),工作踏實(shí),教書育人效果良好。

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九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展—?jiǎng)?chuàng)新永無(wú)止境》

九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第一課《踏上強(qiáng)國(guó)之路—走向共同富裕》

九年級(jí)上冊(cè)道德與法制第三單元 文明與家園 第六課《建設(shè)美麗中國(guó)—正視發(fā)展挑戰(zhàn)》

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