2021年人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 2.3聲的利用
一、選擇題
1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法不正確的是（ ）
A．圖甲中音叉發(fā)聲時(shí)，小球會(huì)不斷跳動(dòng)，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．圖乙中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息
C．圖丙中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來降低噪聲的
D．圖丁中用力擊鼓可以增大聲音的響度
3.利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．“B超”聲波的頻率很高
B．“B超”聲波的能量很大
C．“B超”聲波進(jìn)入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息
D．“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病
4.聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下列事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（ ）
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
5.蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上,以下解釋正確的是（ ）
A.蝙蝠的眼睛有夜視功能
B.夜晚有月光
C.蝙蝠的嗅覺很好,可以嗅出前面是否有物體
D.蝙蝠發(fā)出的超聲波遇到物體返回,根據(jù)回聲就可以判定物體的位置
6.小麗同學(xué)假期跟隨爸爸去游玩,站在兩座山之間的開闊地帶,看到美麗的風(fēng)景,小麗高興地大喊了一聲。經(jīng)過0.4s聽到第一次回聲,又經(jīng)過0.6s聽到第二次回聲,那么兩座山之間的距離是(聲速取340 m/s)（ ）
A.102 米
B.170 米
C.272 米
D.238 米
7.交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則下列說法中錯(cuò)誤的是(設(shè)超聲波的速度為340m/s，且聲速與車速均保持不變)（ ）
A．汽車收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀204m
B．汽車收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m
C．汽車的速度約為26.15m/s
D．汽車兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.3s
二、填空題
2.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶玻璃震碎，說明聲音可以傳遞；利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生(填“次聲波”或“超聲波”)，建立這種聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了。
3.小明坐著小轎車靜止在山峰前，按響喇叭后2秒聽到回聲，則車離山峰距離m（聲速為340m/s）。小轎車倒車時(shí)靠（超聲波/次聲波/紫外線/紅外線）發(fā)現(xiàn)障礙物，并及時(shí)報(bào)警。
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徐老師
男，中教高級(jí)職稱
從教20余年，市骨干優(yōu)秀教師，注重教學(xué)改革與實(shí)踐，曾在省級(jí)中學(xué)物理青年教師課堂大獎(jiǎng)賽。
