《青蛙賣泥塘》
青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。
于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫著“賣泥塘”三個字。
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。”
老牛不想買泥塘,走了。
青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周圍的地上。
到了春天,泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁邊,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”一只野鴨飛來了,看了看泥塘,說:“這地方好是好,就是塘里的水太少了?！?/span>
野鴨沒有買泥塘,飛走了。
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破開,一根一根接起來, 把水引到泥塘里來。
等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”可是泥塘還是沒有賣出去。
小鳥飛來說,這里缺點兒樹;蝴蝶飛來說,這里缺點兒花;小兔跑來說,這里還缺條路;小猴跑來說,這兒應該蓋所房子;小狐貍說……每次聽了小動物的話,青蛙都想:對!對!要是那樣的話,泥塘準能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做,栽了樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里….…”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
于是青蛙不再賣泥塘了。
2021年人教版?二年級語文下冊第21課《青蛙賣泥塘》
一、填空題
1.給加粗的字選擇正確的讀音，并寫在括號里。
吆喝()(yāo yō） 泥坑()（kāng kēng）
舒服()（shū sū) 播撒()(bō bē）
綠茵()(yīn yīng） 灌溉()（guàn gàn)
4.填上關聯(lián)詞，把這兩句話連起來。
（1）()青蛙覺得這兒不怎么樣，()他想把泥塘賣掉。
（2）()青蛙能把爛泥塘賣掉，他()搬到城里去住。
5.讀一讀，選詞填空。
白花花 毛茸茸 綠茵茵
（1）到了春天，泥塘周圍長出了()的小草。
（2）青蛙有一張()的肚皮。
（3）松鼠有一條()的大尾巴。
二、按要求做題
2.照樣子寫句子。
例:要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。
（1）要是在河邊栽一些樹，就_____________________。
（2）要是_______________，就______________。
作者簡介
季穎歷經(jīng)農(nóng)工、工人、出版社編輯等工作。1997年赴日本留學。日本圣和大學大學院教育研究科博士課程畢業(yè)。兒童文學專攻?，F(xiàn)從事于兒童文學的研究、評論及翻譯。
個人作品：兒童文學創(chuàng)作方面，發(fā)表有《丑丑的故事》、《樹的孩子》、《青蛙賣泥塘》等幼兒文學及繪本作品多數(shù)，其中童話《青蛙賣泥塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學獎。譯書有《小百百》、《伯伯的傘》、《我的圖畫書論》(松居直著 季穎譯 湖南少兒 1997年7月)等。
字詞學習
mài pái yāo kēnɡ tǐnɡ shū jí
賣泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 舒 服 采集
bō sǎ yīn ɡuàn quē z?i yǒnɡ lènɡ
播 撒 綠茵茵 灌足 缺點 栽樹 游泳 愣住
多音字
應：yīnɡ（應該）；yìnɡ（答應）
撒：sǎ（撒種）；s?。ㄈ鲑嚕?br>
說一說課文主要寫了什么？
本文講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣掉爛泥塘，在賣的過程中，它聽從小動物們的建議，逐步改善了泥塘的環(huán)境。
理解詞語
泥塘：爛泥淤積的洼地。
吆喝：大聲喊叫或叫賣。
舒服：身體或精神上感到輕松愉快。
播撒：撒播，撒。
盡情：盡量由著自己的情感,不加拘束。
課文分段
第一部分(第1自然段)不滿現(xiàn)狀。寫青蛙想到城里去住，所以要把泥塘賣掉。
第二部分(第2－10自然段)賣泥塘。寫青蛙賣泥塘的過程。
第三部分（11、12自然段）不賣泥塘。寫青蛙的泥塘改建得如此好，青蛙不舍得再賣泥塘了。
課堂小結
初讀課文后，你感受到了什么？
我們從讀中感受到了美好的環(huán)境要靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造。
陳老師
女，小教高級職稱
優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學科帶頭人，曾發(fā)表多篇國家級論文。
