《千人糕》
一天,爸爸對孩子說:“今天我們來吃千人糕吧。”
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地問。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想:這糕要很多很多人才能做成,一定特別大,也許比桌子還大吧?
爸爸端來一塊糕,那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒有什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗,笑了:“這就是平常吃過的米糕嘛!您給我買過。”
爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”
孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖?！?/p>
爸爸說:“是啊,大米是農(nóng)民種的稻子加工出的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”
爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候,要有工具,還得有火……就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動(dòng)?！?/p>
爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。
孩子聽了爸爸的話,仔細(xì)想了想,說:“爸爸這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊!”
2021年人教版?? 二年級(jí)語文下冊第6課《千人糕》
一、填空題
1. 看拼音，寫詞語。
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yí dìng |
yě xǔ |
zhuō zi |
píng shí |
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() |
() |
() |
() |
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mǎi mài |
cái néng |
qín láo |
gān tián |
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() |
() |
() |
() |
5.數(shù)筆畫填空。
（1）“能”共畫，第5畫是，組詞。
（2）“桌”共畫，第5畫是，組詞。
（3）“甜”共畫，第3畫是，組詞。
（4）“勞”共畫，最后1畫是，組詞。
二、小練筆
生字詞
gāo tè mɑ mǎi fěn t?ng zhè zhī
糕 特 嘛 買 粉 糖 蔗 汁
cài ?o suàn xiāo l?o dí què yīng
菜 熬 算 銷 勞 的 確 應(yīng)
糕 特 嘛 蔗
菜 熬 算 銷
甘 能 買 勞 具
多音字
好 hào（好奇 ） 的 de（好的）
hǎo（好事） dí （的確）
得 dé（得到） 應(yīng) yīng（應(yīng)該）
děi（還得） yìng（答應(yīng)）
種 zhǒng（種子）
zhòng（種地）
齊老師
女，小教高級(jí)職稱
多次被評為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”，連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。
