課程內(nèi)容
第27章《相似》27.1 圖形的相似（1）
觀察各組圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關(guān)系嗎？
形狀相同
定義：形狀相同的圖形稱為相似圖形。
問題1：兩個圖形相似，其中一個圖形可以看作由另一個圖形放大或縮小得到。
問題2：舉出現(xiàn)實生活中的幾個相似圖形的例子。
例如，放映電影時，投在屏幕上的畫面就是膠片上的圖形的放大；實際的建筑物和它的模型是相似的；用復印機把一個圖形放大或縮小所得到的圖形，也就與原來的圖形相似。
實踐探究
請找出下圖中的相似圖形。
鞏固新知
想一想，下列各組平面圖形相似嗎？
觀察下列圖形，哪些是相似圖形？
觀察下面的圖形（a）～（g），其中哪些是與圖形（1）、（2）或（3）相似的？
請找出下列字母中大小寫形狀相同的字母。
A C G H L M O R S V W Y Z
a c g h l m o r s v w y z
圖是人們從平面鏡及哈哈鏡里看到的不同鏡像，它們相似嗎？
放大鏡下的三角形與原三角形是相似形嗎？
體驗成功
下列圖形中，一定是相似圖形的有（ ）
A、兩個半徑不相等的圓；
B、所有的等邊三角形；
C、所有的等腰三角形；
D、所有的正方形；
E、所有的等腰梯形；
F、所有的正六邊形。
本節(jié)重點：
1.理解并掌握相似圖形的概念及實際應(yīng)用。
2.能通過生活中的實例認識圖形的相似，能通過觀察直觀地判斷兩個圖形是否相似。
3.會畫簡單的相似圖形。
本節(jié)難點：
1.理解相似形的概念，舉出日常生活中相似圖形的例子。相似圖形就是指形狀相同，但大小不一定相同的圖形。
2.“全等”是“相似”的一種特殊情況，即當“形狀相同”且“大小相同”時，兩個圖形是全等。
易考點：
掌握相似圖形的定義并能直觀的判斷兩個圖形是否形似。
1.理解并掌握相似圖形的概念及實際應(yīng)用。
2.能通過生活中的實例認識圖形的相似，能通過觀察直觀地判斷兩個圖形是否相似。
3.會畫簡單的相似圖形。
本節(jié)難點：
1.理解相似形的概念，舉出日常生活中相似圖形的例子。相似圖形就是指形狀相同，但大小不一定相同的圖形。
2.“全等”是“相似”的一種特殊情況，即當“形狀相同”且“大小相同”時，兩個圖形是全等。
易考點：
掌握相似圖形的定義并能直觀的判斷兩個圖形是否形似。
劉老師
女，中教中級職稱
從教20年，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師，曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎。
