課程內(nèi)容

《中秋詠月詩(shī)詞三首》

《十五夜望月》
王建
中庭地白樹(shù)棲鴉，
冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜月明人盡望，
不知秋思落誰(shuí)家？

?? 《水調(diào)歌頭》
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

? 《我的思念是圓的》
艾青
我的思念是圓的
八月中秋的月亮
也是最亮最圓的
無(wú)論山多高，海多寬
天涯海角都能看見(jiàn)它
在這樣的夜晚
會(huì)想起什么？

　我的思念是圓的
西瓜，蘋(píng)果都是圓的
團(tuán)聚的人家是歡樂(lè)的
骨肉被分割是痛苦的
思念親人的人
望著空中的明月
誰(shuí)能把月餅咽下？

探究·練習(xí)
一、三首詠月詩(shī)詞，寫(xiě)于不同時(shí)代，都表達(dá)了思念之情。你最喜歡哪一首？為什么？
二、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等都是詠月的名句，課后再收集一些這樣的詩(shī)句。
三、在中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，賞月吟詩(shī)別有情趣。邀請(qǐng)你的家人或朋友舉辦一個(gè)中秋賞月晚會(huì)。一邊播放《月光曲》《二泉映月》等樂(lè)曲，一邊誦讀中秋詠月詩(shī)詞；如有興趣，可以自己做詩(shī)。
四、背誦《十五夜望月》和《水調(diào)歌頭》，背誦中要想象（聯(lián)想到）詩(shī)詞抒寫(xiě)的情境。