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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課《本命年的回想》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《本命年的回想》
  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村風(fēng)鄉(xiāng)俗中,四時(shí)二十四節(jié)色彩繽紛,而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的,卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)。
  春節(jié)是現(xiàn)在通行的官稱,我卻跟我的運(yùn)河鄉(xiāng)親父老一般,守舊地尊稱為過(guò)年,或曰大年。
  想當(dāng)年,我小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開(kāi)始預(yù)熱。一天比一天增溫,一天比一天紅火,發(fā)燒直到年根下。
  臘月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里,土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響;我奶奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:“臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花兒炒熟了,裝在簸箕里,到院里晾脆,然后端進(jìn)屋來(lái),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐,大吃大嚼。吃得我食火上升,口舌生瘡,只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。化食湯清凈了胃口,爛嘴角的食火消退,又該吃臘八粥了。小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃??墒浅云饋?lái)卻又沒(méi)有個(gè)夠,不愿放下筷子。喝過(guò)臘八粥,年味兒更濃重。賣糖葫蘆的小販穿梭來(lái)往,竹筒里抽簽子,中了彩贏得的糖葫蘆吃著最甜。賣掛落棗兒的涿州小販,把剔核硒干的老虎眼棗兒串成一圈,套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販,吆喝叫賣,此起彼伏,自賣自夸。還有肩扛著谷草把子賣絨花的小販,谷草把子上插滿五顏六色的絨花,走街串巷,大姑娘小媳婦把他們叫到門口,站在門檻里挑選花朵。上年紀(jì)的老太太,過(guò)年也要買一朵紅絨花插在小疙瘩鬏上。村南村北、村東村西,一片殺豬宰羊的哀鳴。站雞籠子里,喂養(yǎng)了一個(gè)月的肥雞,就要被開(kāi)刀問(wèn)斬。家家都忙著蒸饅頭和年糕,窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團(tuán)子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐,窗沿上凍柿子,還要漬酸菜。婦女們忙得腳丫子朝天,男人們卻蹲籬笆根曬太陽(yáng),說(shuō)閑話兒。臘月二十三過(guò)小年,香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?lái),火化之前,從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒,抹在灶王爺?shù)淖齑缴?,叮囑他上天言好事,下界才能保平安。灶王爺走了,門神爺也換崗了,便在影壁后面豎起天地桿兒,懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫秸棒兒,天地桿上貼一張紅紙:“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜,歡樂(lè)而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子,誰(shuí)吃到包著制錢的餃子最有福,一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒,小丫頭兒不許出屋,小小子兒雖然允許走動(dòng),卻不能在外邊大小便,免得沖撞了神明。不管多么困乏,也不許睡覺(jué),大人給孩子們說(shuō)笑話,猜謎語(yǔ),講故事,這叫守歲。等到打更的人敲起梆子,梆聲才能鍋里下餃子,院子里放鞭炮,門框上貼對(duì)聯(lián),小孩子們?cè)陲溩由襄佒?,紛紛給老人們磕辭歲頭,老人要賞壓歲錢,男孩子可以外出,踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶,壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮,左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開(kāi)門相見(jiàn)七嘴八舌地嚷嚷著:“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”我平時(shí)串百家門,正月初—要給百家拜年。出左鄰入右舍,走東家串西家,村南村北各門各戶拜了個(gè)遍,這時(shí)我才覺(jué)得得到了公認(rèn),我又長(zhǎng)了一歲。
  今年歲逢丙子,是我的本命年,六十“高齡”回憶往事,頗有返老還童之感。
                                                       1996年2月21日

探究·練習(xí)
一、讀完課文,想一想,作者是用哪二十四個(gè)節(jié)令來(lái)突出春節(jié)的?春節(jié)又有哪些俗稱?我們民族過(guò)年的風(fēng)俗,除了歡天喜地飽享一年勞動(dòng)果實(shí)之外,還寄托著哪些期盼?
二、下面這個(gè)句子很有情趣,讀一讀,想一想。
    小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目,舍不得吃??墒浅云饋?lái)卻又沒(méi)有個(gè)夠,不愿放下筷子。
    為什么“舍不得吃”,“吃起來(lái)卻又沒(méi)有個(gè)夠”?
三、分出課文第四段的層次,寫出每個(gè)層次的主題詞(如“臘八粥”)。
四、兩人一組輪流朗讀課文,結(jié)合查字典,互相檢查下列字的讀音是否準(zhǔn)確。再共同辨析加黑點(diǎn)的字容易與哪些字在形體上混淆。
    捅  嚼  栗  丫  黏  秫秸  闔

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晁老師

女,中教高級(jí)職稱

嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),考試重難點(diǎn)講解全面,能根據(jù)不同孩子情況進(jìn)行授課,提分率高。

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2014-10-21 22:17:08

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