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    五年級語文上冊語文天地七(舊版)

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    課堂提問

    課程內(nèi)容

    語文天地七
    暢所欲言
    讀下列詞語,繼續(xù)往下寫,結(jié)合實例談?wù)勛约旱捏w會。
      反思  抱歉  后悔  慚愧
      內(nèi)疚   自責  忐忑不安
      如釋重負  冰釋前嫌
    思而過之  知錯能改  有錯必糾
    幡然悔悟  亡羊補牢  痛改前非
    前車之鑒  負荊請罪
    初顯身手
    ·采訪身邊自己尊敬的人,你可以向他提這樣的問題:
    ·你犯過錯誤嗎?
    ·你怕犯錯誤嗎?
    ·犯了錯誤的時候,別人批評或嘲笑你,你是怎么做的?
    ·你希望自己是一個不犯錯誤的人嗎?
    ·……
    【知錯就改 名人名言】
    ·錯誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯誤。(周恩來)
    ·自我批評之于我們,簡直是和日光、空氣、水一樣重要。(斯大林)
    ·人間最大的智慧,在于洞悉本身的弱點。(法國諺語)
    ·知錯能改,善莫大焉。
    ·知錯就改,永遠是不嫌遲的。(莎士比亞)
    ·亡羊補牢,為時不晚。
    ·一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。
    ·聰明人知錯就改,糊涂人有錯就瞞。
    ·人無完人,每個人都會犯錯,只要改正,一切都是好的。
    ·西塞羅:“每個人都會犯錯,但是,只有愚人才會執(zhí)過不改。”
    ·達爾文:“任何改正,都是進步。”
    ·浪子回頭金不換。
    ·我們身上的錯誤、缺點也是這樣,如果不及時改正,也會由小變大、由少變多,“小錯不改,釀成大錯”,像船沉沒一樣,還可能毀掉自己的一生。有錯不改多么危險!所以我們改錯越及時越好。
    ·初犯錯誤,由于留下的“痕跡”淺,最容易改正,這樣才容易進步。如果不及時改,反復(fù)犯錯誤,犯得越多,留下的“痕跡”就越深,就越不容易改正。
    筆下生花
        每個人的成長都會面對一些錯誤。認真、冷靜地去看待它們,我們就會感受到成長的快樂。選擇其中的一件事寫下來,自己確定題目,如果能用上“暢所欲言”中的詞語更好。
    習作指導(dǎo)
    ·習作內(nèi)容應(yīng)充實,語言要簡潔,并非越長越好。
    ·寫完后要反復(fù)讀,能不要的詞語、句子就刪去,不要舍不得。
    ·注意標段符號的用法。
    ·盡量少寫、不寫錯別字。
    ·書寫要干凈、整潔。
    《成長中的錯誤》
        每一個人在生活中或?qū)W習中都犯過一些小錯誤。你是怎樣面對的呢?我是認真、冷靜地看待它們的。
        有一次考試,我信心十足地做著,心想:這么簡單的題,我一定能考一百分。
        過了幾天,老師把試卷發(fā)下來,看到大家如釋重負的,我心里忐忑不安,心想:這么久還沒發(fā),會不會考倒數(shù)。過了一會兒,終于發(fā)了,我傻了眼,一看才考了83.5分。
        同桌學習不怎么樣,也考得不錯,我心里十分內(nèi)疚和慚愧。我自責起來“這次考試閱讀題整整扣了14分,哎——,真是馬虎??!
        到了家,我還反思了一大會兒呢!我以后要冷靜地對待成長中的錯。
    《改變成長中的我》
        我今年十歲了,可以說在這十年中遇到的事情還不是太多,總是愛哭的我,會在以后的經(jīng)歷中慢慢成長。
        一個星期二的早晨,當我正要出門上學時,發(fā)現(xiàn)自己的黃帽沒有戴在頭上。這才想起忘到奶奶家了。我非常著急,心里忐忑不安,哭著大聲喊:“媽媽我的黃帽在奶奶家呢?!?br>     媽媽聽到我的哭聲感到很不安,她不著急慢慢地對我說:“小雪,你哭能解決這個問題嗎?”我突然想起媽媽經(jīng)常給我說遇事要沉著冷靜,不要急燥、慌張,我對剛才的狀態(tài)感到慚愧,對剛才對媽媽的態(tài)度感到抱歉。
        我考慮了一下,可以到學校門再買一頂,不就解決了,我如釋重負,心里的石頭終于落地了。
        對這一件小事我反思了一下,我很后悔當時的表現(xiàn)。對自己的遇事態(tài)度及對媽媽的態(tài)度感到自責。我要努力改變成長中的我,遇事淡定再淡定。我就不怕困難,困難在我面前就像一只小螞蟻。

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