課程內(nèi)容：

《歌唱二小放牛郎》

    牛兒還在山坡吃草，
　　放牛的卻不知道哪兒去了。
　　不是他貪玩耍丟了牛，
　　那放牛的孩子王二小。

　　九月十六那天早上，敵人去一條山溝“掃蕩”。
　　山溝里潛伏著后方機關(guān)，還隱藏著幾千個老鄉(xiāng)。
　　敵人就快要走到山口，
　　昏頭昏腦地迷失了方向。
　　抓住了二小叫他帶路，
　　他假裝順從自有主張。

　　王二小帶路走在前面，把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。
　　四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲，
　　敵人才知道受了騙。

　　敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面。
　　八路軍戰(zhàn)士從山上沖下來，
　　復(fù)仇的子彈將敵人胸膛射穿。

　　秋風(fēng)吹遍了每個村莊，
　　把這動人的故事到處傳揚。
　　每一個老鄉(xiāng)都眼含熱淚，
　　歌唱著二小放牛郎。

課后練習(xí)：

1.朗讀課文，背誦課文。

2.讀讀，抄抄，再聽寫。

敵人 迷失 埋伏 順從

戰(zhàn)士 機關(guān) 主張 傳揚

3.課后學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。