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    四年級(jí)語文上冊(cè)第2課《但愿人長(zhǎng)久》

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    課堂提問

    課程內(nèi)容:

      《但愿人長(zhǎng)久》
        古時(shí)候,有個(gè)文學(xué)家叫蘇軾。有一年,他被朝廷派往密州去做官。
      一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚,皓月當(dāng)空,萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果,觀賞著明月,只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。
      蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候,他們倆一起讀書,一起玩耍,整天形影不離。長(zhǎng)大以后,他們就各奔東西,很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來,分別又有七個(gè)年頭了!
      月亮漸漸西沉,透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上,怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮,心里不禁埋怨起來:無情的月亮啊,你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢?……
      他轉(zhuǎn)念又想:世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的,就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣,哪里會(huì)十全十美呢!但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月!
      想到這兒,他的心里似乎寬慰了許多,便低聲吟誦起來:
      ……
      人有悲歡離合,
      月有陰晴圓缺,
      此事古難全。
      但愿人長(zhǎng)久,
      千里共嬋娟!

    課后練習(xí):
    1.朗誦課文,背誦第四、五、六自然段。
    2.用鋼筆描紅。
    官 嘗 賞 緒 睜 悲 隱 缺 雖 寬
    3.讀一讀,抄一抄,再聽寫。
    觀賞 品嘗 心緒不寧 形影不離
    屈指 但愿 十全十美 悲歡離合
    4.聯(lián)系課文中的內(nèi)容,說說“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的意思。

    評(píng)論14

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