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    五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8章《火與光》普羅米修斯的故事

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    課堂提問(wèn)

    課程內(nèi)容

    《普羅米修斯的故事》
      很久很久以前,有一位天神,叫普羅米修斯。
      普羅米修斯不喜歡住在云霧繚繞的山頂上,他來(lái)到人間,同人們一起生活。他發(fā)現(xiàn)人們住在山洞里,饑寒交迫;他們被野獸捕食,甚至彼此獵食——他們實(shí)在是一切生物中最可憐的了。
      “只要他們有了火,”普羅米修斯對(duì)自己說(shuō),“他們至少就可以取暖和做飯了;以后他們可以學(xué)會(huì)制造工具,給自己蓋房子住?,F(xiàn)在沒(méi)有火,他們的日子過(guò)得比野獸還要壞?!?br>   他鼓足勇氣去見(jiàn)主神宙斯,請(qǐng)求他把火賜給人類。
      “連一丁點(diǎn)兒火星我也絕對(duì)不給”,宙斯說(shuō),“不給就是不給!”
      普羅米修斯下定決心要幫助人類。他轉(zhuǎn)身走了,永遠(yuǎn)離開(kāi)了宙斯和眾神。
      當(dāng)他在海邊行走時(shí),發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)著一根蘆葦,他將蘆葦掰開(kāi),看見(jiàn)它是空心的,中間盡是干燥柔軟的絨髓,這種絨髓一旦點(diǎn)著了,就會(huì)慢慢燃燒而且保持很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)熄滅。他拿了這根長(zhǎng)蘆葦稈,向太陽(yáng)居住的遙遠(yuǎn)的東方走去。
      “人類必須有火!”他說(shuō)。
      天剛剛亮,他就到達(dá)了太陽(yáng)所在的地方。當(dāng)時(shí),那顆金光燦爛的球體正好從地面升起,開(kāi)始天空中的旅行。普羅米修斯把長(zhǎng)蘆稈的一端觸到火焰,絨髓點(diǎn)著了,慢慢地燃燒起來(lái)了。他揣著那個(gè)寶貴的火種趕回出發(fā)前的地方。
      他把幾個(gè)冷得發(fā)抖的人從山洞里叫出來(lái),為他們生了火,教他們用火取暖的方法。不久,人們家里都燃起了歡快的火焰,男男女女圍在火的周圍,得到了溫暖和幸福。他們感謝普羅米修斯從太陽(yáng)那里帶來(lái)這份神奇的禮物。
      過(guò)不多久,人們學(xué)會(huì)了吃熟食,不再像禽獸那樣吃生食,緊接著,他們開(kāi)始拋棄掉野蠻的原始習(xí)慣,從原來(lái)他們蜷居的陰暗角落里走了出來(lái),到戶外明亮的陽(yáng)光下。他們?yōu)殚_(kāi)始了新的生活而感到高興。
      隨后,普羅米修斯把許多本領(lǐng)都給了人們,教他們?cè)趺吹钟斓娘L(fēng)雪和林中野獸的侵襲。后來(lái),又教他們?nèi)绾伍_(kāi)采礦石、冶凍銅鐵,以及用銅鐵鑄造耕種所需要的工具和打獵用的武器。人們的生活變得一天比一天幸福了。
      一天,宙斯偶然俯視大地,看見(jiàn)火在燃燒,人們有房子住,牛羊在山上吃草,五谷在地里生長(zhǎng)。這一切使他十分震怒。
      “這都是誰(shuí)干的?”他問(wèn)道。
      有人回答:“普羅米修斯!”
      “什么!”他叫道,“好啊,我要用一種辦法來(lái)狠狠地懲罰他?!?br>   宙斯命令手下的兩個(gè)侍從——“威力”和“暴力”——去逮捕普羅米修斯,把他押解到高加索山的最高峰上,用鐵鏈捆住他的手腳,縛在峭壁上。
      普羅米修斯這個(gè)人類偉大的朋友,這個(gè)曾經(jīng)把火帶給人類、使人類脫離了苦海、教會(huì)了人類怎么生活的偉大英雄,如今卻身纏鐵鏈被拴在崖上??耧L(fēng)終日在他身邊呼嘯;冰雹敲打著他的面龐;兇猛的大鷹在他耳邊尖叫,用無(wú)情的利爪撕裂他的肌體。普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不中哼一聲,決不乞求仁慈,決不對(duì)自己做過(guò)的事說(shuō)一句懊悔的話。
      一年又一年、一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì),普羅米修斯一直被捆在那里。
      太陽(yáng)車的神馭手老赫利俄斯不時(shí)往下看著他,同情地微笑著,讓成群的鳥兒不時(shí)把遠(yuǎn)方的消息傳送給他。大洋里的仙女們來(lái)了,唱美妙的歌兒給他聽(tīng)。人們時(shí)常用感激地目光仰望他,對(duì)那個(gè)把他拴在那里的暴君大聲呼叫,表示抗議。
      幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。一位名叫海格立斯的英雄終于來(lái)到高加索。他不顧宙斯可怕的雷電霹靂和嚇人的風(fēng)雹雨雪,爬上了大山,在峻峭的懸崖上把那些長(zhǎng)期折磨著普羅米修斯的大鷹殺死。他猛力一擊,敲斷了捆在普羅米修斯身上的鐐銬,將偉大的英雄救了下來(lái)。

    識(shí)字
       斯  繚  賜  掰  絨  蠻  侵
       耕  俯  懲  侍  鏈  拴  懊

    課后練習(xí)
    1、普羅米修斯的英雄行為表現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)英雄行為的理解。
    2、課文描寫的普羅米修斯受難的情景給你留下怎樣的印象?為什么能留下這么深的印象?

    評(píng)論5

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    [四川省成都市] 贊一個(gè)

    花子君

    2019-04-27 11:11:38

    [四川省成都市] 老師的課講得好好哦

    花子君

    2019-04-27 11:09:42

    [四川省成都市] 成績(jī)提高了很多

    a1015694693

    2014-05-10 21:47:58

    [四川省成都市] 好

    a1015694693

    2014-05-10 21:47:38

    [四川省成都市] 很好,很好

    120918309031727322

    2013-04-22 21:59:02

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