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九年級(jí)語文上冊(cè)第21課《墨池記》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《墨池記》
  臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以長,曰王羲之之墨池者。荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝,臨池學(xué)書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強(qiáng)以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間。豈其徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?
  墨池之上,今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記?!蓖仆蹙?,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來世者如何哉!
  慶歷八年九月十二日,曾鞏記。

研討與練習(xí)
一、熟讀課文,說說王羲之在書法方面取得巨大成就的原因是什么。
二、辨析下列每組句中括號(hào)中詞的意思。
1、有池洼然而(方)以長
   (方)羲之之不可強(qiáng)以仕,而嘗極東方
2、汝心之(固),固不可徹
   則學(xué)(固)豈可以少哉
3、羲之之(書)晚乃善
   (書)“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之
4、然后世未有(能)及者,豈其學(xué)不如彼邪
   雖一(能)不以廢,而因以及乎其跡邪
三、翻譯下列句子。
1、此為其故跡,豈信然邪?
2、羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。
3、夫人之有一能,而使后人尚之如此……

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陳老師

女,中教中級(jí)職稱

優(yōu)秀教師,中級(jí)教師職稱。一直堅(jiān)守著“不論是在課前課上,還是課后都努力讓每一位家長和學(xué)生滿意”的原則。

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