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    九年級(jí)物理第19章第2節(jié)《讓信息“飛”起來(lái)》

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    課堂提問(wèn)

    【此視頻課程與人教版第10課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于上科技版第18課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/strong>

    課本內(nèi)容

    《讓信息“飛”起來(lái)》
    各抒己見(jiàn)

    1、我們聽(tīng)到的廣播,看到的電視信號(hào)通過(guò)什么傳過(guò)來(lái)的?
    一、電磁波傳遞信號(hào):
    1.類比分析:
    2.電磁波如何傳遞信息:
    (1)電磁波傳遞聲音和圖像信號(hào)就象鴿子送信一樣;
    (2)先將信號(hào)載在電磁波上,再把載有信號(hào)的電磁波發(fā)射出去,到達(dá)接收處設(shè)法從電磁波上把信號(hào)檢出來(lái)。
    二、無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射與接收:
    (一)無(wú)限電廣播信號(hào)的發(fā)射:
    1、信號(hào)發(fā)射點(diǎn):廣播電臺(tái)
    (2)由高頻振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩電流:
    (3)將振蕩器產(chǎn)生的高頻振蕩電流和聲音的信號(hào)電流一同輸入到調(diào)制器中;
    (二)無(wú)線電廣播信號(hào)的接收:
    1.用天線接收電磁波。
    2.用調(diào)諧器即收音機(jī)或電視機(jī)中選臺(tái)的電路選出所需要的電信號(hào)。
    3.讓高頻振蕩電流經(jīng)過(guò)檢波器,將要傳遞的聲音信號(hào)從高頻振蕩電流中“檢”出
    4.聲音信號(hào)送到揚(yáng)聲器,就能聽(tīng)到聲音了。
    三、電視的發(fā)射與接收
    (一)電視信號(hào)的發(fā)射:
    1、由高頻振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩電流;
    2、把要傳遞的聲音和圖像信號(hào)變成電流信號(hào)(電流號(hào));
    3、將振蕩器產(chǎn)生的高頻振蕩電流和聲音、圖像的信號(hào)電流一同輸入到調(diào)制器中,使高頻振蕩電流隨著傳遞的聲音圖像信號(hào)發(fā)生相應(yīng)的變化;
    4、把這樣的高頻振蕩電流送到發(fā)射天線,由天線把帶有信號(hào)的電磁波發(fā)射出去。
    電視信號(hào)發(fā)射塔上的信號(hào)發(fā)射天線。
    2、用調(diào)諧器即電視機(jī)中選臺(tái)的電路選出所需要的電信號(hào);
    3、讓高頻振蕩電流經(jīng)過(guò)檢波器,把聲音信號(hào)和圖像信號(hào)分別送到揚(yáng)聲器和電視機(jī),就能聽(tīng)到聲音和看到圖像。
    四、移動(dòng)電話:
    1、移動(dòng)電話與固定電話:
    (1)基本原理、結(jié)構(gòu)相同;
    (2)固定電話是靠導(dǎo)線,而移動(dòng)電話靠電磁波傳遞信息。
    2、移動(dòng)電話信號(hào)的發(fā)送與接收:
    講話時(shí)話機(jī)中的發(fā)射臺(tái)將電信號(hào)以電磁波的形式發(fā)射出去
    手機(jī)中的接收臺(tái)可以將空中有用的電磁波捕獲
    移動(dòng)電話既是無(wú)限電發(fā)射臺(tái)又是無(wú)線電接收臺(tái)
    3、移動(dòng)通信基地臺(tái):
    (1)手機(jī)發(fā)射功率小,靈敏度不高;
    (2)手機(jī)通話需要固定的無(wú)線電轉(zhuǎn)接。
    4、無(wú)繩電話
    (1)無(wú)繩電話與手機(jī)通過(guò)無(wú)線電波來(lái)溝通;
    (2)座機(jī)接在市話網(wǎng)上,相當(dāng)于一個(gè)小型基地臺(tái)。

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    姚老師

    男,中教高級(jí)職稱

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂思路清晰,善于抓住學(xué)生的薄弱之處,因材施教,教學(xué)效果顯著。

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