課本內(nèi)容

《我不是最弱小的》
    夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來(lái)到林中的一片空地。那里盛開(kāi)著美麗的鈴蘭花。
　　“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過(guò)來(lái)。原來(lái)有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開(kāi)出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。
　　突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
　　薩沙不解地問(wèn)：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”
　　媽媽回答說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的?！?BR>　　薩沙又問(wèn)：“這就是說(shuō)，我是最弱小的了？”
　　“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的?！眿寢屨f(shuō)著摸了摸薩沙的腦袋。
　　薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問(wèn)道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”
　　媽媽笑著說(shuō)：“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
我會(huì)認(rèn)
    弱  末  薩  托  鈴  簇  隨
    芬  芳  聊  傾  遞  嬌  掀
我會(huì)寫
    撲       托       摸
    利       鈴       弱
    末       芬芳 
    夏       應(yīng)該
讀一讀
朗讀課文，讀好帶問(wèn)好、嘆號(hào)的句子。
我會(huì)填
分（區(qū)分）令（   ）北（   ）京（   ）
芬（    ）鈴（   ）背（   ）景（   ）