課程內(nèi)容

《紙船和風(fēng)箏》
    松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過(guò)。
　　松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。
　　小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”
　　小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。
　　松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”
　　紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。
　　可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
　　小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。
　　松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。
　　過(guò)了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。
　　傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。

識(shí)字
  壞  扎  抓  莓  幸  福  吵  受

課后練習(xí)
我會(huì)認(rèn)
  壞  扎  抓  莓  幸  福  吵  受
我會(huì)寫
  句  幸  受  莓  壞  吵  扎  抓  祝  福
讀一讀
有感情地朗讀課文。
我會(huì)讀
  山頂  山腳  小溪  風(fēng)箏  紙船
  松果  草莓  紙條  屋頂  門口
  幸福  快樂  愿意  漂流  飄蕩
我要把這個(gè)故事講給媽媽聽。