尊敬的同桌100用戶:

魯城有阜，孔子故里。

東連泗水，西抵兗州。

南臨鄒城，北望泰山。

今邀您來(lái)此足三孔，步曲園，

共探班級(jí)管理，轉(zhuǎn)換教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，成就“智慧班主任”。

有越來(lái)越多這樣的疑問(wèn)：

班主任費(fèi)越來(lái)越高，可是愿意干的人卻越來(lái)越少，這是為什么？

班主任早起晚歸，付出巨大，學(xué)生卻越來(lái)越難管，這是為什么？

各種班主任培訓(xùn)越來(lái)越多，在實(shí)操過(guò)程中卻難見(jiàn)成效，這是為什么？

近些年來(lái)很少再有魏書(shū)生、丁榕這樣優(yōu)秀的班主任出現(xiàn)，這是為什么？

北師大區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心今與山東曲阜師范大學(xué)合作，開(kāi)展第六期“智慧班主任”實(shí)操培訓(xùn)班，與來(lái)自全國(guó)六百多名班主任共同探討新時(shí)期班主任工作的必要核心轉(zhuǎn)變，為所有人心中教書(shū)育人的共同理想，提升自我，成為更有潛質(zhì)的“智慧班主任”。

為此，中心在多年的教學(xué)改革研究與實(shí)踐中，總結(jié)出新時(shí)期班主任工作必須實(shí)現(xiàn)的三大核心轉(zhuǎn)變：

1.“以解決問(wèn)題為核心的班級(jí)管理思路”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙杂四繕?biāo)為核心的班級(jí)管理思路”；

2.“以班主任為主體的班級(jí)外控管理思路”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體的班級(jí)自治管理思路”；

3.“以班級(jí)干部為核心的班級(jí)管理架構(gòu)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙园嗉?jí)部委制及小組合作為核心的班級(jí)管理架構(gòu)”。

第三期“智慧班主任”實(shí)操培訓(xùn)班精彩記錄

“想明白才能干明白”，如何在保證課堂教學(xué)高效的同時(shí)激活和打造班級(jí)、小組、學(xué)生的自我管理體系？如何成為輕松、智慧、幸福的班主任？

 四月，齊魯大地春意盎然，歡迎您來(lái)到萬(wàn)世師表孔子的故里曲阜，加入北京師范大學(xué)區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心“智慧班主任”實(shí)操培訓(xùn)班，感受古圣先賢智慧，開(kāi)啟幸福的教育人生。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

第一部分：做智慧班主任核心素養(yǎng)課程：國(guó)內(nèi)知名專家引領(lǐng)，開(kāi)闊老師視野，體悟傳統(tǒng)文化精髓，提升班主任綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)教師幸福能力。

第二部分：班級(jí)部委制建設(shè)體驗(yàn)式課程：激活學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，構(gòu)建有效合作學(xué)習(xí)的組織及評(píng)價(jià)機(jī)制，全互動(dòng)體驗(yàn)式課程，易于遷移到日常班級(jí)管理工作中。

第三部分：班改實(shí)操系列課程：由來(lái)自一線的課改教練團(tuán)通過(guò)系列微講座在實(shí)操的角度詳細(xì)解構(gòu)班級(jí)管理改革的具體策略和辦法。

第四部分：“學(xué)員是資源，流程即課程”為核心的系列隱課程，體驗(yàn)班級(jí)部委管理系統(tǒng)流程，以關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)效果為核心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的自主參與合作研修，最終通過(guò)學(xué)員的合作展示真正內(nèi)化學(xué)習(xí)成果，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。

二、培訓(xùn)對(duì)象

教育管理部門(mén)及中小學(xué)德育干部、班主任、骨干教師。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)

山東曲阜師范大學(xué)

四、培訓(xùn)時(shí)間

2017年4月21日～25日，21日全天報(bào)到。

五、培訓(xùn)特色

專家全程引領(lǐng)，更新教育觀念；教練模式培訓(xùn)，全程互動(dòng)體驗(yàn)；

小組合作教研，班改實(shí)操演練；深入班改課改，解讀背后故事；

問(wèn)題深度訪談，策略即時(shí)生成；量身診斷指導(dǎo)，持續(xù)跟蹤服務(wù)。

六、擬請(qǐng)專家簡(jiǎn)介

黃 堅(jiān)：北京師范大學(xué)區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心執(zhí)行主任

劉瑞風(fēng)：北京師范大學(xué)區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心研究員，特級(jí)教師

孫國(guó)華：資深拓展教練，教師溝通力課程及團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程專家

吳禹良：北京師范大學(xué)區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心研究員

梁 玉：北京師范大學(xué)區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心研究員

谷家衡：青少年國(guó)學(xué)教育的先行者 ，北京蓮花書(shū)院創(chuàng)辦人

北京師范大學(xué)區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心班改教練團(tuán)隊(duì)：

由河南、北京、內(nèi)蒙、吉林、山東等區(qū)域中心課改教練員組成。這些教練員來(lái)自全國(guó)優(yōu)秀課改區(qū)域及學(xué)校，是各單位的課改、班改的中堅(jiān)力量，有著豐富的一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他們將全程陪伴各小組的研修，并在培訓(xùn)班結(jié)束后持續(xù)指導(dǎo)學(xué)員。

七、培訓(xùn)課程安排

八、聯(lián)系方式

張老師 18201680078 

 

主辦單位：

北京師范大學(xué)政府管理研究院

承辦單位：

北京師范大學(xué)區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心

北京京師鴻儒教育科技有限公司

2017年4月17日