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齊老師
女，小教高級職稱
高級教師職稱，語文教研組長。多次被評為市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。榮獲市“先進(jìn)教育工作者”稱號。
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齊老師
女，小教高級職稱
高級教師職稱，語文教研組長。多次被評為市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。榮獲市“先進(jìn)教育工作者”稱號。
第五章 5.3 求原來數(shù)量的問題 整理和復(fù)習(xí)
第五章 5.2 5、4、3、2 加幾 從不同的角度解決問題
第一章 1.8 整理與復(fù)習(xí)
第五章 5.1 9、8、7、6 加 幾
第四章 4.4 整理和復(fù)習(xí)
第四章 4.3 簡單加、減法 解決問題
第四章 4.2 寫數(shù)、數(shù)位 順序和大小
第四章 4.1 10的再認(rèn)識 數(shù)數(shù)、讀數(shù)
第3章 3.2 立體圖形的拼搭
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第3章 3.1 認(rèn)識立體圖形
第2章 2.11 6～10的認(rèn)識和加減法（整理和復(fù)習(xí)）
第2章 2.10 加、減混合
第2章 2.9 連加、連減
第2章 2.8 10的認(rèn)識和加、減法
第2章 2.7 8和9的加、減法
第2章 2.6 解決問題
第2章 2.5 6和7的加、減法
第2章 2.4 分與合（8、9的分與合）
第2章 2.3 分與合（6、7的分與合）
第2章 2.2 比大小、第幾
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