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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(一)

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課堂提問(wèn)

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張老師

女,中教高級(jí)職稱

優(yōu)秀教師,市級(jí)骨干教師、“教學(xué)標(biāo)兵”、勞動(dòng)模范,市數(shù)學(xué)教學(xué)與研究科研組帶頭人,注重教學(xué)改革與實(shí)踐。

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》5. 利用三角形全等測(cè)量距離

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》4. 用尺規(guī)作三角形

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》3. 探索三角形全等的條件(三)

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》3. 探索三角形全等的條件(二)

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》3. 探索三角形全等的條件(一)

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》2. 圖形的全等

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(四)

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(三)

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(二)

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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章《變量之間的關(guān)系》3.用圖象表示的變量間關(guān)系(二)

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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章《變量之間的關(guān)系》2.用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章《變量之間的關(guān)系》1.用表格表示的變量間關(guān)系

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》4.用尺規(guī)作角

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》3.平行線的性質(zhì)(二)

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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》2.探索直線平行的條件(二)

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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》1.兩條直線的位置關(guān)系(二)

評(píng)論

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[四川省宜賓市] 好好好好好好好好好好好?。。。。。。。?!

tz822083

2021-02-02 15:30:07

[四川省成都市] 講得好!

tz822083

2021-01-28 13:39:15

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