此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待
張老師
女,中教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師,市級(jí)骨干教師、“教學(xué)標(biāo)兵”、勞動(dòng)模范,市數(shù)學(xué)教學(xué)與研究科研組帶頭人,注重教學(xué)改革與實(shí)踐。
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張老師
女,中教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師,市級(jí)骨干教師、“教學(xué)標(biāo)兵”、勞動(dòng)模范,市數(shù)學(xué)教學(xué)與研究科研組帶頭人,注重教學(xué)改革與實(shí)踐。
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》5. 利用三角形全等測(cè)量距離
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》4. 用尺規(guī)作三角形
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》3. 探索三角形全等的條件(三)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》3. 探索三角形全等的條件(二)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》3. 探索三角形全等的條件(一)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》2. 圖形的全等
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(四)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(三)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(二)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章《三角形》1. 認(rèn)識(shí)三角形(一)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章《變量之間的關(guān)系》3.用圖象表示的變量間關(guān)系(二)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章《變量之間的關(guān)系》3.用圖象表示的變量間關(guān)系(一)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章《變量之間的關(guān)系》2.用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三章《變量之間的關(guān)系》1.用表格表示的變量間關(guān)系
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》4.用尺規(guī)作角
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》3.平行線的性質(zhì)(二)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》3.平行線的性質(zhì)(一)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》2.探索直線平行的條件(二)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》2.探索直線平行的條件(一)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章《相交線與平行線》1.兩條直線的位置關(guān)系(二)
評(píng)論
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[四川省宜賓市] 好好好好好好好好好好好?。。。。。。。?!
tz822083
2021-02-02 15:30:07
[四川省成都市] 講得好!
tz822083
2021-01-28 13:39:15