2021年人教版四年級下冊語文 第13課 《貓》
一、填空題
1.讀拼音，寫詞語。
用身子cèng（）你的腿，或是在你寫作的時候，在gǎo（）紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多qiāng（）地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多duān（）。
2.寫出下列詞語的近義詞。
古怪--（） 的確--（） 淘氣--（） 勇猛--（）
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
本文的作者是老舍，課文細致地描述了貓的性格特點--“實在有些古怪”。具體表現(xiàn)在四個方面:；；；。
4.多音字。（寫拼音并組詞）
（）（）
屏
（）（）
5.查字典填空。
“盆”字屬于（）結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。
二、按要求做題
1.按要求改寫句子。
（1）滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？（改為肯定句）
（2）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ㄓ眉哟值脑~語造句）
2.將下面有關(guān)貓的歇后語連一連。
貓兒的眼 歡似虎
貓守鼠洞 不動聲色
得勝的貓 留一手
貓教老虎 說變就變
三、課外閱讀
天鵝
我是在沼澤地里見到它--美麗的天鵝。初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗--潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索......也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的--高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的風采略有遜色。
不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水；還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西?？墒俏液鋈挥植幌嘈牛幌嘈盘禊Z會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊一只走散的鵝--它抬起了它那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。
1.文中有兩個表示“看”的詞語，它們是 。
2.“我”被天鵝的美驚呆了， 請用幾個詞語概括天鵝的美。
3.在描述了天鵝的形象后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？
4.你還知道天鵝的哪些特點和習性呢？
