2021年人教版五年級(jí)下冊(cè)語文 第6課《景陽岡》
一、單項(xiàng)選擇題
1.加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.倚靠(yǐ) 勿言( wù) 咆哮(páo)
B.踉蹌(liāng) 俺們(ǎn) 胯下(kuà)
C.漂泊(bó) 肋骨(lèi) 鐵錘(chuí)
二、填空題
1.讀拼音，寫詞語。
王五又jī()又渴，便走進(jìn)路邊茶館。茶館里人人議論官fǔ()張貼的bǎng ()文——因?yàn)橛写笙x，所以行人不得獨(dú)自過景陽gāng()。王五想，要是有壯士能赤手空quán ()打死老虎，就好了。
2.看拼音，寫詞語。
chāo pī lì páo xiào qín pō
起 拿 血
3.比一比，再組詞。
饑() 恰() 符() 傍() 謀() 喘()
機(jī)() 拾() 府() 榜() 煤() 端()
4.按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。
()武松連喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死老虎。
()武松來到酒店吃酒。
()武松遇到老虎。
()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。
()大蟲“撲、掀、剪”，武松“閃、躲”。
()武松一步步挨下岡來。
5.將文言詞換成現(xiàn)代詞。
大蟲——() 店家——()
客官——() 篩酒——()
吃酒——() 榜文——()
印信——() 如何——()
6.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。
(1)①一()而() ②結(jié)()成() ③半()三()
④自()自() ⑤請(qǐng)()自() ⑥說時(shí)()，那時(shí)()
(2)詞語④的構(gòu)詞規(guī)律是ABAC，照樣子寫兩個(gè)：
(3)詞語⑤中有兩個(gè)讀音相同的字，它們的意思分別是：
三、按要求做題
1.根據(jù)課文內(nèi)容解釋下列詞語。
(1)請(qǐng)勿自誤：________________________
(2)恥笑：________________________
(3)平生氣力：________________________
(4)踉踉蹌蹌：________________________
(5)酥軟：________________________
(6)說時(shí)遲，那時(shí)快：________________________
四、課內(nèi)閱讀
那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮( )住，一( )按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂( )。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，( )起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧( )。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個(gè)錦布袋。
(1)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞“按 揪 打 提 踢”填入選段中的括號(hào)里。這幾個(gè)動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，把________的場面寫得有聲有色。
(2)選段中畫“____”的句子寫出了武松________________，凸顯了他________________的英雄氣概。
(3)下面選項(xiàng)中對(duì)選段的理解不正確的一項(xiàng)是( )。
A.這一場面的描寫凸顯了武松打虎的英雄氣概
B.文字中對(duì)老虎的描寫襯托出武松勇武過人的形象
C.武松在打虎時(shí)，只顧亂踢，只顧亂打，毫無章法可言
