2021年人教版化學(xué)九年級上冊 6.3.1 二氧化碳和一氧化碳
一、選擇題
2.“低碳生活”是現(xiàn)在人們倡導(dǎo)的環(huán)保生活理念，目的是減少溫室氣體排放，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是（ ）
A. CO?
B. O?
C. N?
D. H?
4.如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，已知甲和丁反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)。則下列說法正確的是（ ）
A. 甲與丙反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B. 乙和戊都是氧化物
C. 丙與丁反應(yīng)會生成白色沉淀
D. 丁和戊反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
5.氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。將氣體X依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，氣體X組成的可能性有（ ）
A. 2種
B. 3種
C. 4種
D. 5種
二、填空題
1.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是。
A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O?）的性質(zhì)不同。
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成。
C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個。
D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性。
2.化學(xué)與生活息息相關(guān)。
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入可檢驗井水是否為硬水。
（2）下列節(jié)水措施正確的是。
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌
B．用淘米水澆花
C．使用節(jié)水龍頭
D．用大量的水沖洗汽車
（3）過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，而綠色植物的卻吸收二氧化碳，為減緩溫室效應(yīng)，你的建議是（寫一條）。
（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的和隔絕。
3.C，H? , CO都能還原CuO，三個實驗中共同的實驗現(xiàn)象是； H?和CO還原CuO的實驗裝置明顯不同是。
4.根據(jù)如圖回答問題。
（1）儀器①的名稱是，A裝置的優(yōu)點是。
（2）B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途：
①集氣：用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水后，使氧氣從（填“a”或“b”）口進(jìn)入；
②儲氣：若要將儲存在B中的氧氣排出，水應(yīng)從（填“a”或“b”）口進(jìn)入；
③量氣：若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是。
三、按要求做題
1.利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列有關(guān)問題；
2.實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體（如圖所示），請你猜想一下是什么氣體？
（1）寫出兩種可能性。
（2）并對其中一種猜想用實驗的方法驗證，寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
