四年級(jí)語文上冊(cè)第24課《延安，我把你追尋》
一、填空題
1.給加粗字注音。
延安( ) 昔日( ) 春筍( ) 茅屋( )
2.在括號(hào)里填寫合適的修飾詞。
（ ）的小樹 （ ）的茅屋 （ ）的土炕
（ ）的交響 （ ）的春光 （ ）的太陽
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)第二節(jié)中，連著用了四個(gè)“追尋你”，其中第二個(gè)“你”代表（）；第一個(gè)“你”代表（）；第三個(gè)“你”代表（）；第四個(gè)“你”代表（）；
A.當(dāng)年黨中央毛主席對(duì)中國革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。
B.大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神
C.毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動(dòng)
D.人們?cè)谘影捕冗^的革命歲月
(2)詩的第4節(jié)中，“航天飛機(jī)”和“電子計(jì)算機(jī)”代表（），“老牛破車”代表（）；“寶塔山”代表代表（）。
A.代表過去落后的生產(chǎn)條件
B.現(xiàn)代化
C.延安精神。
二、閱讀理解
課內(nèi)閱讀。
延安，你的精神燦爛輝煌！
如果一旦失去了你啊，
那（ ）仿（拂 佛）沒有了靈魂，
怎能向美好的（未 末）來展翅飛翔？
啊！延安，我把你追尋，
追尋信念，追尋金色的理想；
追尋溫暖，追尋明媚的春光；
追尋光明，追尋火紅的太陽！
1.用“√”畫出文中的括號(hào)里正確的漢字。
2.在文中括號(hào)里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（ ）
A.只要……就……
B.無論……都……
C.如果……就……
3.找出文中的一句反問句，再改為陳述句。
反問句：
陳述句：
4..仿照第二小節(jié)的格式，續(xù)寫句子。
追尋，追尋！
5.我們中國人的后代一直追尋著延安精神，那么我們應(yīng)該怎樣把這種精神發(fā)揚(yáng)光大呢？
