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    九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元《酸和堿》課題二 酸和堿的中和反應(yīng)(第三課時(shí))

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    課堂提問(wèn)

    2021年人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 10.2.3酸和堿的中和反應(yīng)

    一、單選題

    1.一些食物的近似pH如下,下列說(shuō)法中不正確的是(    )  

    食物

    蘋(píng)果汁

    西瓜汁

    牛奶

    雞蛋清

    爐具清潔劑

    pH

    2.9

    5.8

    6.4

    7.6

    12.5

    A.牛奶放置一段時(shí)間后變酸,pH變小
    B.等量的西瓜汁比蘋(píng)果汁所含氫離子數(shù)多
    C.爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)
    D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)該少喝蘋(píng)果汁

    2.下列記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確的是(    )            
    A.用10mL量筒量取了5.26mL水
    B.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為8
    C.用托盤(pán)天平稱(chēng)取了16.35g氯化鈉
    D.用溫度計(jì)測(cè)得某溶液溫度為22.45℃

    3.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。以下做法正確的是(    )
    A.將含有酸性物質(zhì)的廢液直接倒入下水道
    B.將pH試紙伸入待測(cè)液中測(cè)定溶液的酸堿度
    C.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量的水
    D.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿器壁慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中

    4.下列各組離子在pH=10的溶液中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是(    )            
    A.Cu2?、NO??、CO?2? 
    B.K?、NO??、CO?2?
    C.Ba2?、Cl?、SO?2?
    D.NH??、Cl?、NO??

    5.化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系下列說(shuō)法中正確的是(    )
     
    A.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
    B.吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
    C.復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系
    D.含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

    6.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說(shuō)法正確的是(    )
    A.CO具有還原性,所以CO?也具有還原性
    B.氫氧化鈣溶液能區(qū)分N?和CO?,所以氫氧化鈉溶液也能區(qū)分N?和CO?
    C.酸雨呈酸性,所以pH<7的雨水即為酸雨
    D.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,則能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定顯酸性

    二、填空題

    1.2015年6月5日是世界環(huán)境日,請(qǐng)認(rèn)真回答下列問(wèn)題,愿化學(xué)使我們的生活更加美好。
    (1)PM2.5是指大氣中(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物,下列行為不會(huì)形成PM2.5的是,(填序號(hào))。
    A.焚燒秸稈   B.汽車(chē)尾氣排放   C.太陽(yáng)能發(fā)電
          霧霾天氣盡量避免外出,外出時(shí)使用PM2.5口罩,該口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的作用。
    (2)酸雨是指pH小于5.6的降水,煤燃燒時(shí)排放出(寫(xiě)出兩種主要物質(zhì)的化學(xué)式)等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨。
    (3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度,下列做法中不符合“低碳”要求的是 (填序號(hào))。
    A.少用一次性用品:紙杯、筷子、塑料袋等。
    B.多挖煤、多發(fā)電、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    C.提倡騎自行車(chē)、乘公交車(chē)出行。

    2.經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你掌握了很多的化學(xué)知識(shí)和方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)濕衣服晾干,從微觀角度分析是因?yàn)樗肿?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>的結(jié)果。
    (2)病人在手術(shù)后,為了促進(jìn)傷口的愈合,從營(yíng)養(yǎng)角度分析,應(yīng)增加的攝入量。
    (3)我國(guó)生態(tài)環(huán)境部的最新數(shù)據(jù)顯示:2018年首批實(shí)施新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的74個(gè)城市,PM2.5平均濃度下降42%,SO?平均濃度下降68%。空氣中SO?的含量顯著降低可減少造成的危害。如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=。
     
    (4)藍(lán)莓中的花青素可以促進(jìn)視網(wǎng)膜細(xì)胞中的視紫質(zhì)再生,預(yù)防近視,增進(jìn)視力。種植藍(lán)莓要求土壤的pH值為4.0~5.5,最適pH值為4.0~4.8。為了解家鄉(xiāng)的土壤是否適合種植藍(lán)莓。小張同學(xué)提取了本村土壤樣品的浸出液。他的下一步操作是用測(cè)出土壤浸出液的pH值。

    3.小遠(yuǎn)通過(guò)查閱資料知道了牙膏的主要成分。它將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏。
     (1)牙膏是(填純凈物、混合物)。
     (2)小遠(yuǎn)測(cè)定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:

    物質(zhì)

    自制牙膏

    潔廁靈

    油污凈

    pH

    8

    2

    12

    自制牙膏顯(填“酸性”、“堿性”、“中性”),潔廁靈可使紫色石蕊試液變成色。
    (3)下表列出了三種牙膏摩擦劑所屬的物質(zhì)類(lèi)別。

     

    兩面針牙膏

    珍珠王牙膏

    中華牙膏

    摩擦劑

    氫氧化鋁

    碳酸鈣

    二氧化硅

    摩擦劑的物質(zhì)類(lèi)別
     (指酸、堿、鹽、氧化物)

      

      

      

    (4)牙膏中的摩擦劑之一碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備。某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:

     請(qǐng)寫(xiě)出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     ① ②  ③

    4.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
    (1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的作用。
    (2)邵陽(yáng)地區(qū)的生活用水多是硬水,生活中常用的方法降低水的硬度。
    (3)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨而減小。
    (4)醫(yī)生給胃酸過(guò)多的病人所開(kāi)處方中,常包括含 Al(OH)?的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理:

    5.“生活中處處有化學(xué)”。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

    (1)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都是能源(填“不可再生”或“可再生”)。當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託?、天然氣、管道煤氣?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>;充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO?和 SO?氣體的質(zhì)量如圖1所示,則燃燒最易導(dǎo)致酸雨,燃燒對(duì)環(huán)境影響最小。
    (2)走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí),你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)(圖2)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)降至原來(lái)的1/30。這是利用了活性炭的性。

    三、按要求做題

    1.某校環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到某造紙廠向?qū)W校附近的一條河中排放堿性污水,請(qǐng)你根據(jù)堿的兩條不同性質(zhì),設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。

    九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元《金屬和金屬材料》課題三 金屬資源的利用和保護(hù)(第四課時(shí))

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