《海底世界》
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 23.海底世界
一、判斷題
1.“波濤澎湃”的“湃”讀bài。 ( )
2.本文是按照總—分—總的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的。 ( )
3.本文是從動(dòng)物、植物、礦藏幾個(gè)方面寫(xiě)出了海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富。 ( )
4.我知道海里蘊(yùn)藏的稀有金屬有錳。 ( )
5.“海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。”是第四段的關(guān)鍵句。 ( )
二、填空題
1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jǐng bào jī ròu xì bāo chā yì hǎi zǎo yùn cáng
() () () () () ()
2.給多音字選擇正確的讀音。
A.cān B.shēn C.cēn
參加() 海參() 參觀() 參差不齊()
A.chā B.cī C.chà D.chāi
參差不齊() 差異() 出差() 差不多()
3.補(bǔ)充完整下列四字詞語(yǔ)。
波濤()() 竊竊()() 多()多()
景色()() 物產(chǎn)()()
4.寫(xiě)出下列句子所使用的說(shuō)明方法。
(1)有一種魚(yú)身體像梭子。 ()
(2)最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。 ()
(3)那種像梭子的魚(yú)攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。 ()
(4)海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。 ()()
5.寫(xiě)出下列句子所使用的修辭手法。
(1)你可知道,大海深處是怎樣的嗎? ()
(2)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。 ()
(3)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。 ()
(4)它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。 ()

字詞學(xué)習(xí)
寧?kù)o 器官 竊竊私語(yǔ) 汪汪 海參
危險(xiǎn) 警報(bào) 肌肉 攻擊 章魚(yú) 推力
迅速 后退 細(xì)胞 差異 海藻 達(dá)到
儲(chǔ)量 鐵礦 金屬
多音字
參:shēn 海參;cēn 參差不齊;cān 參加
差:chā 差異;chà 相差;chāi 出差;cī 參差不齊
生字
寧 官 汪 險(xiǎn) 參 攻
推 迅 速 退 鐵
詞語(yǔ)解釋
澎湃:形容波浪互相撞擊。
竊竊私語(yǔ):私下里小聲交談。
蘊(yùn)藏:蓄積而未顯露或未發(fā)掘。
波濤澎湃:波濤奔騰沖擊。形容聲勢(shì)浩大
近義詞
閃爍——閃耀 依然——依舊 蘊(yùn)藏——儲(chǔ)藏 奇異——奇特
反義詞
寧?kù)o——喧鬧 豐富——貧乏 波濤澎湃——風(fēng)平浪靜

謝老師
女,小教特級(jí)職稱(chēng)
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師,市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”,曾在全省、全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。