人教版數(shù)學(xué)三年級下冊 5.1.1面積的意義
一、判斷題
1.長方形的面積比正方形的面積大。 （ ）
2.課桌的面積比課本的面積大。 （ ）
3.用圖形△作面積單位最合適。 （ ）
4.讀中國地圖，青海的面積比河南的面積大。 （ ）
5.我估算出小狗的腳印面積比小鴨的腳印面積大。 （ ）
6.
左邊的圖形有面積。 （ ）
二、填空題
1.物體的（）或（）的大小，就是它們的面積。
2.下面每個(gè)□的面積一樣，甲的面積（）乙的面積。（填“＞”“＜”或“=”）
3.比較下面①②③④面積的大小。
（）＞（）＞（）＞（）
4.把一個(gè)鉛筆盒放在一本書上，求鉛筆盒占書面的大小，求的是鉛筆盒的（）。
5.數(shù)一數(shù)，下面圖形的面積分別是幾個(gè)□的面積。
圖①：（）個(gè)□ 圖②：（）個(gè)□
圖③：（）個(gè)□ 圖④：（）個(gè)□
6.如下圖，把正方形減去一部分后，面積（）。（填“增加”“減小”或“不變”）
