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    七年級(jí)語文上冊(cè)第16課《貓》(第二課時(shí))

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    課堂提問

    2021年人教版語文七年級(jí)上冊(cè) 第十七課 貓

    一、填空題

    1.本文作者是(1898-1958),福建長樂縣人?,F(xiàn)代家、家,我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國成立后,曾擔(dān)任中國科學(xué)院考古研究所所長、全國作協(xié)理事等職。

    2.給加粗的字詞注音
    )   慫恿)   女()   
    戒()   然()   紅)   

    二、主觀題

    1.全文可以分為幾個(gè)部分?找出有關(guān)起止段落,劃分文章結(jié)構(gòu)。
    _______________________________________________________________________________

    2.作者從哪兩個(gè)時(shí)間段來寫第一只貓的形態(tài)?
    _______________________________________________________________________________

    3.第二只貓的“更有趣,更活潑”是從哪些方面來表現(xiàn)的?
    _______________________________________________________________________________

    4.家里人對(duì)周家的丫頭、不知名的捉去貓的人所持的態(tài)度說明了什么?
    _______________________________________________________________________________

    5.對(duì)第三只貓的厭惡,作者寫了這樣幾句話:“大家都不喜歡它”“連三妹那樣愛貓的,對(duì)于它,也不加注意”“它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物”,這幾句話在表現(xiàn)的角度上有什么不同?
    _______________________________________________________________________________

    6.為什么“我”對(duì)于第三只貓的死亡比前兩只貓的亡失更“難過得多”?
    _______________________________________________________________________________

    7.在寫第三只貓的結(jié)局時(shí),用了哪些詞語直接描寫“我”的思想感情?并仔細(xì)體會(huì)這些詞語的含義。
    _______________________________________________________________________________

    8.體會(huì)“自此,我家永不養(yǎng)貓”,這句話也是全的結(jié)尾,它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?
    _______________________________________________________________________________

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    評(píng)論11

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    嗯。

    tz166207

    2020-11-22 12:44:16

    [四川省] good

    tz417296

    2020-08-19 11:35:07

    [廣東省惠州市] good

    夢(mèng)然

    2019-12-04 21:40:52

    [湖南省長沙市] 講得很好

    130****6558

    2019-11-26 21:23:39

    [廣東省廣州市] good

    努力

    2019-11-24 10:50:22

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