2021年人教版數(shù)學三年級上冊 第三單元 3.1毫米.分米的認識
一、單選題
二、判斷題
1.600厘米=6分米。（ ）
2.1厘米=10毫米。（ ）
3.1.85米就是1 米8分米5厘米。（ ）
4.10分米與1米的長度一樣。（ ）
三、填空題
1.測量物體的長度時，一般把尺子的刻度與物體的左端對齊。
2.小彤用斷了一截的卷尺量一根木頭的長度，她從3米處開始量，最后落到9米處，這根木頭米長.
四、主觀題
1.有一個圓柱形水池，用一根長5米的竹稈豎直地插入水中，在竹竿與水面交接處注上記號，然后取出并將竹竿倒過來．按照上面的方法再做一次，結果發(fā)現(xiàn)兩個記號間的那段沒有進入水中，并占整個竹竿的
，那么水池的水深多少米？
）米，剩下的就是兩端浸水兩次的長度，用浸入水中的長度除以2，就是一端浸入水中的長度，即水深．據(jù)此解答．本題的關鍵是理解竹竿的總長減去記號中間的長度，就是竹竿兩次進水的長度．
