課文圍繞“學琴——勤學苦練盼知音；聽琴——心心相印遇知音；斷琴——千古絕唱謝知音”三個部分來寫，樸實凝煉的文字背后蘊含的感情令人動容！“伯牙悲痛萬分，他扯斷琴弦，把琴摔在地上?”一個“扯”字，一個“摔”字寫不盡伯牙對知音“愛之切”、對知音的離去“痛之深”、對失去知音后終身永不復鼓的“意之堅”。琴斷了，心碎了，可高山流水覓知音的千古絕唱卻穿越千年回響在我們耳畔。自此，“高山流水”成為了中國人的心靈故鄉(xiāng)，“知音”一詞也成了中華文化史上出現(xiàn)得最頻繁、最密集的兩個字，這使得伯牙摔琴謝知音的故事充盈著中華文化的傳統(tǒng)精華。課文放置于“良師益友”這個話題單元，是希望同學們記住這個交朋結(jié)友的千古楷模，是要給同學們以歷久彌新的人生啟迪。
苗老師
女，小教高級職稱
市級重點小學語文教師,中級教師職稱，是全市教育系統(tǒng)“教學標兵”。
