課程內(nèi)容

《二力平衡》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道什么是平衡狀態(tài)
2、能說(shuō)出二力平衡的條件
3、會(huì)應(yīng)用二力平衡的條件解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題
一、二力平衡
物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受到的力叫做平衡力。
剛才例子中的電燈是否處于平衡狀態(tài)，為什么？受到什么力的作用？所受到的力之間是什么關(guān)系？桌子上的書(shū)呢？勻速直線(xiàn)前進(jìn)的轎車(chē)呢？
提問(wèn)：物體同樣受到平衡力的作用，為什么有時(shí)靜止，有時(shí)處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？這是由最初運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定的。
跟蹤練習(xí)
1、當(dāng)物體只受到一對(duì)平衡力作用時(shí)（   ）
   A、物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
   B、物體一定處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
   C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能要發(fā)生變化
   D、物體有可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也有可能處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2、下面哪種情況是物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)（   ）
   A、木塊沿光滑斜面加速下滑
   B、拋出去的手榴彈
   C、在水平筆直的鐵路上，勻速前進(jìn)的火車(chē)
   D、汽車(chē)進(jìn)站時(shí)的運(yùn)動(dòng)
3、下面說(shuō)法正確的是（   ）
   A、凡是處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體都不受力
   B、物體保持靜止?fàn)顟B(tài)可能受到了平衡力
   C、物體不受力一定靜止不動(dòng)
   D、物體受到了平衡力一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，滿(mǎn)足什么條件才能保持平衡呢？
二、探究二力平衡的條件
實(shí)驗(yàn)的器材、裝置如圖
實(shí)驗(yàn)方案
1、在細(xì)線(xiàn)的兩端懸掛質(zhì)量不同的鉤碼，木塊能否靜止？
2、在細(xì)線(xiàn)的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼，木塊能否靜止？
3、把木塊扭轉(zhuǎn)一下，使兩個(gè)力的作用線(xiàn)不在同一直線(xiàn)上，木塊能否靜止？當(dāng)木塊重新平衡后，兩力的方向有什么特點(diǎn)？
結(jié)論：二力平衡的條件
作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反。且作用在同一直線(xiàn)上。
下列圖中哪些反映了二力平衡？
（圖）
跟蹤練習(xí)
關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A、運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
B、作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力。
C、物體受到拉力和阻力的作用，這兩個(gè)力的方向相反，他們一定是平衡力。
D、只要兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上，這兩個(gè)力一定是平衡力。
平衡力與作用力、反作用力的區(qū)別？
比較平衡力合相互作用力：相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上
不同點(diǎn)：平衡力：作用在同一物體上
        相互作用力？作用在兩個(gè)不同的物體上，且互為施力物體和受力物體
跟蹤練習(xí)
1、在水平桌面上放一本書(shū)。下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力（   ）
   A、書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)的重力  B、書(shū)所受的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
   C、書(shū)所受的支持力和書(shū)的重力    D、書(shū)的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
方法：找受力物體是不是同一物體，再看兩個(gè)力是不是符合等大、反向、共線(xiàn)
2、一輛汽車(chē)停在水平路面上，汽車(chē)與路面之間的相互作用力為（   ）
   A、汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力
   B、路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)隊(duì)路面的壓力
   C、汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
   D、以上說(shuō)法均不對(duì)
方法：找施力物體和受力物體，并比較它們是否互換了位置。
三、二力平衡的條件的應(yīng)用
A、根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷受力情況
例：重500N的人站在水平地面上，他受到什么力的作用，大小如何？畫(huà)出人受力的示意圖。
1、重力為5N的燈泡懸掛在電線(xiàn)上靜止不動(dòng)，電線(xiàn)對(duì)燈的拉力是多大？方向如何？
2、靜止在桌面上的茶杯，G=2.5N，桌面對(duì)茶杯的支持力N=？方向呢？
3、勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)，F(xiàn)牽=1.5×105N，f阻=？
4、一跳傘兵從高空下落，開(kāi)始速度不斷增大，他受到的阻力______重力，后勻速直線(xiàn)下落，他受到的阻力_______重力。（填“＞”“＜”“＝”）
B、根據(jù)受力情況判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
1、一輛運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到50N的拉力和70N的阻力，車(chē)怎樣運(yùn)動(dòng)？為什么？
2、一本書(shū)G=3N，桌面對(duì)它的支持力N=3N，書(shū)處于什么狀態(tài)？為什么？