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    六年級語文下冊第7課《聶將軍與日本小姑娘》

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    課堂提問

    課程內(nèi)容:

    《聶將軍與日本小姑娘》

      在抗日戰(zhàn)爭時期的一次戰(zhàn)斗中,八路軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出了兩個失去父母的日本小姑娘。大的五六歲,小的還不滿周歲,又受了傷。

      聶榮臻將軍知道后,立即叫前線部隊把孩子送到他那里去。他對戰(zhàn)士們說:“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞,但這兩個孩子是無辜的,她們是戰(zhàn)爭的受害者。我們一定要好好地照料,決不能傷害日本人民和他們的后代?!?/P>

      兩個日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹,看到她的傷口包扎得很好,便馬上讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給她找奶吃。然后,又慈愛地拉過那個大一些的女孩,親切地問她叫什么名字。這個女孩叫美穗子,她不會說中國話,只是不停地說:“媽媽死了,媽媽死了……”聶將軍見這孩子兩眼里流露出驚恐的神色,就拿過一個洗干凈的梨子,和藹地說:“這梨洗干凈了,吃吧!”美穗子見聶將軍和善可親,便接過梨慢慢地吃起來。開飯的時間到了,聶將軍把美穗子拉到懷里,用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后,美穗子一點也不拘束了,她用小手拽著將軍的馬褲,跟著將軍跑前跑后,可親熱啦!

      然而,激烈的戰(zhàn)事不知何時才能結(jié)束,為了保證兩個孩子的安全,聶將軍決定把她們送回石家莊的日軍指揮部去,讓日方把孩子轉(zhuǎn)送回國,交給她們的親友。

      臨行前的一天,聶將軍和這兩個孩子一起照了相。第二天,他派人挑著兩個筐子,把這兩個日本孤女送往石家莊。聶將軍在筐里放了許多梨,留著孩子們路上吃。他還親筆寫了一封信給日軍官兵,信中說:“中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國際主義之精神,至仁至義,有始有終,必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”

      兩個日本孤女被送回日本后,由親友撫養(yǎng)長大。40年后,已經(jīng)成為三個孩子母親的美穗子和她的家人,專程前來中國看望聶將軍,感謝將軍的救命之恩。消息傳開,聶將軍收到了大批來自日本各地的電報和書信,日本人民稱他是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。

    課后練習(xí):

    1 用鋼筆描紅。

    聶  辜  藹  菩  薩

    2 讀一讀,理解帶點詞語的意思,并聯(lián)系課文體會這段話所含的思想感情。

        雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞,但這兩個孩子是無辜的,她們是戰(zhàn)爭的受害者。我們一定要好好地照料,決不能傷害日本人民和他們的后代。

    3 展開想象,說一說40年后,美德子和她的家人專程前來看望聶將軍的情景,然后再寫下來。

    評論2

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    [江蘇省] 課很精彩

    139****8771

    2017-03-02 20:31:17

    [山西省晉城市] 非常好 6666666666666666666666666666666666

    kf0106259213333557

    2017-02-28 21:04:06

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