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課程內容
《古詩兩首》
《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，
絕知此事要躬行。
《觀書有感》
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。
課后練習
1、朗讀課文，背誦課文。
2、用鋼筆描紅。
鑒 徘 徊
3、這兩首古詩中，選擇你喜歡的一首抄下來。
4、解釋括號中的詞，再說說詩句的意思。
（1）紙上得來終覺淺，（絕）知此事要（躬）行。
（2）問（渠）哪得清如許？（為）有源頭活水來。
5《觀書有感》這首詩寫的是池塘里的水，可是卻用了“觀書有感”作題目，這是為什么？
六年級語文上冊第4課《古詩兩首—示兒》
六年級語文上冊第4課《古詩兩首—聞官軍收河南河北》
六年級語文上冊第25課《養(yǎng)成讀報的好習慣》
六年級語文上冊第24課《大自然的文字》
六年級語文上冊第23課《學與問》
六年級語文上冊第22課《古詩兩首-觀書有感》
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六年級語文上冊第22課《古詩兩首-冬夜讀書示子聿》
六年級語文上冊第21課《鞋匠的兒子》
六年級語文上冊第20課《詹天佑》
六年級語文上冊第19課《錢學森》
六年級語文上冊第18課《給家鄉(xiāng)孩子的信》
六年級語文上冊第17課《麋鹿》
六年級語文上冊第16課《草原》
六年級語文上冊第15課《青海高原一株柳》
六年級語文上冊第14課《安塞腰鼓》
六年級語文上冊第13課《牛郎織女》
六年級語文上冊第12課《姥姥的剪紙》
六年級語文上冊第11課《一本男孩子必讀的書》
六年級語文上冊第10課《輪椅上的霍金》
六年級語文上冊第9課《小草和大樹》
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