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    七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第29課《推敲》

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    課堂提問(wèn)

    課程內(nèi)容

    《推敲》
      島初赴舉京師。一日于驢上得句云:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門。”始欲著“推”字,又欲作“敲”字,煉之未定,遂于驢上吟哦,時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆,島不覺(jué)沖至第三節(jié)。左右擁至尹前,島具對(duì)所得詩(shī)句云云。韓立馬良久,謂島曰:“作‘敲’字佳矣?!彼炫c并轡而歸,留連論詩(shī),與為布衣之交。

    研討與練習(xí)
    一、“煉字”就是在寫作時(shí)斟酌字詞,使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。本文中“僧敲月下門”一句,韓愈說(shuō)“作敲字佳”。這樣說(shuō)有什么根據(jù)?你同意韓愈的說(shuō)法嗎?
    二、運(yùn)用煉字的方法,說(shuō)說(shuō)下面的詩(shī)句能不能用括號(hào)里的詩(shī)句代替,為什么?
    1、春風(fēng)又綠江南岸
       (春風(fēng)又到江南岸)
    2、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
       (隨風(fēng)忽入夜,潤(rùn)物竟無(wú)聲)
    三、“詩(shī)話”是古代隨筆的一種,是評(píng)論詩(shī)作、詩(shī)人、詩(shī)派并記錄詩(shī)人議論和行事的著述。這則詩(shī)話情節(jié)生動(dòng),故事性強(qiáng)。請(qǐng)復(fù)述故事梗概,并在班內(nèi)進(jìn)行表演。

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