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    七年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際《說不盡的橋》

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    課堂提問

    【此視頻課程與人教版第15課的知識點(diǎn)相同,同樣適用于魯教版第18課,敬請放心學(xué)習(xí)?!?/font>

    課程內(nèi)容

    《說不盡的橋》
        橋是經(jīng)過放大的一條板凳——橋梁專家茅以升這樣風(fēng)趣地解釋“橋”。是啊,橋就是這么簡單。不過,橋又是充滿魅力的,它集實(shí)用功能與審美價(jià)值于一身。生活中少不了橋,而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受,使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。
        一、迷人的橋
        橋,不是沒有生命的冷冰冰的建筑物,它體現(xiàn)著人類的智慧,并給人以美感,人們情不自禁地用詩文來贊頌它,關(guān)于它的故事傳說也十分豐富。這些,賦予了“橋”無窮的魅力。
        1、了解一些橋的名稱的由來,如西湖的斷橋、上海朱家角的放生橋等。
        2、搜集有關(guān)橋的詩歌、對聯(lián)、謎語、俗語、諺語、成語等。
        3、搜集有關(guān)橋的故事與傳說,如三國故事中的當(dāng)陽橋、大渡河上的鐵索橋等。
        4、人們用“橋”造出很多新詞,如商橋、書橋等,請說說在這些詞里“橋”有什么含義。
        5、搜集繪畫、雕刻、圖片以及影視作品中的橋。
        二、思考、調(diào)查與研究(選做)
        1、你走過的一些橋。也許只是“步石”橋、獨(dú)木橋,也可能是高大堅(jiān)固的鋼筋混凝土橋,可能已經(jīng)有些年頭,也可能新修建不久。不管怎樣,它們都各有作用,在構(gòu)造及建筑材料上各有特色,請仔細(xì)觀察它們,并了解、搜集有關(guān)它們的修建情況等資料,寫一篇500字左右的介紹性文字。
        3、為了保障車流順暢和行人安全,城市里在一些交通繁忙的地方建起了人行天橋,可是你不難發(fā)現(xiàn),不少行人卻在馬路上橫沖直撞,對天橋似乎視而不見,原因何在?請就此做一些調(diào)查,并提出解決辦法,寫成一篇500字左右的文章。
        三、我是橋梁設(shè)計(jì)師
        有了從以上活動(dòng)中得來的知識,你可能正躍躍欲試,想親手設(shè)計(jì)出自己心目中最理想的橋吧!那還等什么呢?
        設(shè)想未來的橋是什么樣子的,畫出來,先分組交流,然后每組推選意味代表在全班匯報(bào)。
        活動(dòng)結(jié)束后,可以將各項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果分類整理出來,裝訂成冊,取一個(gè)名字,在班上開一個(gè)展覽會。

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    張老師

    男,中教高級職稱

    從教28年,省級“先進(jìn)教育工作者”,市語文教學(xué)與研究科研組帶頭人。

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