課程內(nèi)容
《一個(gè)小村莊的故事》
山谷中,早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的樹(shù)不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來(lái)??墒?,那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
識(shí)字
森 郁 蔥 湛 犁 砍
裸 擴(kuò) 棟 柴 黎 咆 哮
練習(xí)
1、課文使我很受啟發(fā),我要多讀幾遍。
2、我們討論討論:小村莊發(fā)生了什么變化,為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化?
3、我們來(lái)找出意思深刻的句子,體會(huì)體會(huì),再抄下來(lái)。比如:“什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭?!?/font>
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張老師
女,小教中級(jí)職稱(chēng)
市級(jí)骨干教師。由于對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)突出,曾多次被評(píng)為市優(yōu)秀教師,德育先進(jìn)工作者,教研積極分子。