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    小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)第七講《一筆畫(huà)》

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    課堂提問(wèn)

    課程內(nèi)容:

    《一筆畫(huà)》
    十八世紀(jì)的時(shí)候,格尼斯堡附近的一條河中有兩個(gè)小島,兩個(gè)小島與兩岸之間建有七座橋,當(dāng)時(shí)流傳這樣一個(gè)難題:一個(gè)人怎樣能夠不重復(fù)的走過(guò)所有的橋?并且還能再回到出發(fā)點(diǎn)。這就是數(shù)學(xué)史上非常著名的“七橋問(wèn)題”,當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)家歐拉聽(tīng)說(shuō)了這件事情,他用A、B兩點(diǎn)來(lái)表示小島,用C、D兩點(diǎn)來(lái)表示兩岸,一個(gè)人如何不重復(fù)的走過(guò)七座橋并且再回到出發(fā)點(diǎn)的問(wèn)題,也就轉(zhuǎn)化成了如何一筆畫(huà)出這樣一個(gè)圖形,也就是“一筆畫(huà)”的問(wèn)題。
    定義:一筆畫(huà)是指從圖的一點(diǎn)出發(fā),筆不離紙,每條邊都只畫(huà)一次而不重復(fù)。
    例1.觀察下面各圖中的點(diǎn),數(shù)一數(shù)它們分別與幾條線相連?

    定義:與偶數(shù)條線相連的點(diǎn)叫做偶點(diǎn)。與奇數(shù)條線相連的點(diǎn)叫做奇點(diǎn)。
    例2.下面圖形各有幾個(gè)奇點(diǎn)?各有幾個(gè)偶點(diǎn)?這些圖形能一筆畫(huà)成嗎?

    歸納:①全由偶點(diǎn)組成的圖形可以一筆畫(huà)成;畫(huà)時(shí)可以從任何一點(diǎn)開(kāi)始,最后仍回到這個(gè)點(diǎn)。
    ②只有兩個(gè)奇點(diǎn),其余都為偶點(diǎn)的圖形,也可以一筆畫(huà)成。但畫(huà)時(shí)必須從其中的一個(gè)奇點(diǎn)開(kāi)始,從另一個(gè)奇點(diǎn)結(jié)束。
    例3.下面各圖能不能一筆畫(huà)成,為什么?如果能,請(qǐng)把畫(huà)法用字母和箭頭表示出來(lái)。

    練習(xí)1:下列哪個(gè)圖形可以一筆畫(huà)出?

    練習(xí)2:一輛灑水車要給某城市的街道灑水,街道地圖如下,你能否設(shè)計(jì)一條灑水車灑水的路線,使灑水車不重復(fù)地走過(guò)所有的街道,再回到出發(fā)點(diǎn)?
    練習(xí)3:下圖是一個(gè)公園的品面圖,能不能使游人走遍每一條路不重復(fù)?入口和出口又應(yīng)該設(shè)在哪兒?
    練習(xí)4:甲乙兩個(gè)郵遞員去送信,兩人同時(shí)出發(fā)以同樣速度走遍所有的街道,甲從A點(diǎn)出發(fā),乙從B點(diǎn)出發(fā),最后都回到郵局(C點(diǎn))。如果要選擇最短的線路,誰(shuí)先回到郵局?
    回到“七橋問(wèn)題”,如果允許再架一座橋,能否不重復(fù)地一次走遍八座橋?這座橋應(yīng)該架在哪里?

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