七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 人在社會(huì)中生活 第一課 我的家在哪里？

講師： 李老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 人在社會(huì)中生活 第二課 鄉(xiāng)村與城市

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 人在社會(huì)中生活 綜合探究一 從地圖上獲取信息

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元復(fù)習(xí) 人在社會(huì)中生活

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 第一課 大洲和大洋

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 第二課 自然環(huán)境（第一課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 第二課 自然環(huán)境（第二課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 第三課 世界大家庭 （一）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 第三課 世界大家庭 （二）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 第三課 世界大家庭 （三）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 綜合探究二 從地球儀上看世界

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 人類(lèi)共同生活的世界 單元復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 期中復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第一課 家住平原

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第二課 與山為鄰

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第三課 傍水而居

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第四課 草原人家（第一課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第四課 草原人家（第二課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第五課 干旱的寶地（第一課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第五課 干旱的寶地（第一課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 綜合探究三 《如何認(rèn)識(shí)區(qū)域-以南非為例》

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 單元復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 文明中心—城市 第一課 美國(guó)政治的心臟：華盛頓

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 文明中心—城市 第二課 文化藝術(shù)之都：巴黎

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 文明中心—城市 第三課 IT新城：班加羅爾

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 文明中心—城市 第四課 汽車(chē)城：蔚山

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 文明中心—城市 第五課 城市規(guī)劃的典范：巴西利亞

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 文明中心—城市 綜合探究四 如何認(rèn)識(shí)城市-以莫斯科為例

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 文明中心—城市 單元復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)（第一課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)（第二課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 第一課 國(guó)土與人民 （第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 第一課 國(guó)土與人民 （第2課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 第一課 國(guó)土與人民 （第3課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 第二課 山川秀美（第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 第二課 山川秀美（第2課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 第二課 山川秀美（第3課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 第三課 地域差異

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 綜合探究 認(rèn)識(shí)寶島臺(tái)灣

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 中華各族人民的家園 單元復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第一課 北方地區(qū)（第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第一課 北方地區(qū)（第2課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第一課 北方地區(qū)（第3課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第二課 南方地區(qū)（第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第二課 南方地區(qū)（第2課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第三課 西北地區(qū)（第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第三課 西北地區(qū)—草原風(fēng)情（第2課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第四課 青藏地區(qū)（第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 綜合探究六 如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查

講師： 董老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 單元復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 期中復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 第一課 規(guī)則的演變

講師： 董老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 第二課 傳媒的行程

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 第三課 生活的故事

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 綜合探究七 探究區(qū)域的變化

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 單元復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第一課 原始先民的家園—追尋原始先民的足跡 （第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第一課 原始先民的家園—走訪(fǎng)原始的農(nóng)業(yè)聚落 （第2課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第二課 早期文明區(qū)域--大河流域的文明發(fā)祥地（第1課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第二課 早期文明區(qū)域--大河流域的文明發(fā)祥地（第2課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第三課 中華文明探源

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 綜合探究八 過(guò)去是怎樣被記載下來(lái)的

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 單元復(fù)習(xí)

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)（第一課時(shí)）

講師： 孫老師

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)（第二課時(shí)）

講師： 孫老師